Ikasleentzat
Zure lau galderak
Aseverazioa, hiru aukera, erantzun zuzena, azalpen bat eta bibliografia. Gehitu zure NANa eta bidali. Irakasleak berrikusi ondoren, zure galderak biltegira gehituko dira.
Hezkuntzan sarritan entzuten diren mitoak
12 galdera ausaz aukeratuta. Bakoitzak hiru aukera ditu. Erantzun ondoren, azalpena eta bibliografia ikusiko dituzu. Amaieran, asmatutako galderak soilik zenbatuko ditugu.
Galdetegia blogean txertatzeko pentsatuta dago: ikasleek galderak sortzen dituzte, irakasleak berrikusten ditu, eta blogak 12 galdera berri aukeratzen ditu kargatzen den bakoitzean.
Bloga kargatzen den bakoitzean, onartutako galderen artetik 12 aukeratzen dira. Ez dira beti berak.
Galdera bakoitzeko A, B eta C. Erantzun eta berehala ikusiko duzu erantzun zuzena, azalpena eta iturria.
Amaieran asmatutako galderak soilik zenbatzen dira. Erantzun okerrek ez dute punturik kentzen.
Kodea sortu eta Wix-en itsatsi. Kargatzean, galdetegiak galdera berriak aukeratuko ditu.
Ikasleentzat
Aseverazioa, hiru aukera, erantzun zuzena, azalpen bat eta bibliografia. Gehitu zure NANa eta bidali. Irakasleak berrikusi ondoren, zure galderak biltegira gehituko dira.
Irakasleentzat
Bidalketak berrikusi, galderak onartu edo ezabatu, eta zure blogerako HTML kodea sortu. Kudeaketarako sarbide-kodea terminalean agertzen da lehen aldian.
Ikerketak eta praktika onak ez datoz beti bat intuizioarekin.
Hezkuntzako ideia asko errepikatu egiten dira —ikaskuntza-estiloak, ikaskuntza-piramidea, “memorizatu gabe ulertu”, txaloen boterea—, baina ez dituzte beti froga sendoek babesten. Galdetegi honek mito horiek ezagutarazi eta azalpen oinarrituak eskaini nahi ditu. Galderak ikasleen lanetik datoz, eta irakasleak berrikusten ditu.
Erreferentziak: Juan Fernández, Investigación Docente (lehenago educacióndocente.com) eta P. A. Kirschner & C. Hendrick, Cómo se aprende (Akal, 2025).